| Circuit/afdeling | Kinderen en Jeugd |
| Inhoud | Diagnostisch(e) gesprek(ken) met een gezin met als doel inzicht te krijgen in de dynamiek van het gezin. |
| Klant/doelgroep | Gezinnen (systemen) waarbij het voor verdere behandeling nodig is zicht te krijgen op communicatie, posities, interacties, kwaliteiten en mogelijkheden tot verandering. |
| Indicatie | Gezinnen (systemen) waarbij een vermoeden bestaat dat gezinsinteracties samenhangen met de problematiek van het kind. |
| Contra-indicatie | Geen. |
| Doelstelling | Samen met het gezin inventariseren hoe de verschillende gezinsleden tegen de problemen van het aangemelde kind aankijken. Daarnaast is het de bedoeling dat duidelijk wordt wat de aard en de betekenis is van de problematiek. |
| Beoogde effecten | Zicht krijgen op de dynamiek van de aangemelde klachten. Sterkte-zwakte analyse van de pedagogische mogelijkheden van ouders. Analyse van de problematiek op grond waarvan, samen met gegevens uit eerdere contacten, een diagnostisch en/of een behandelaanbod kan worden gedaan. |
| Zorgfunctie | Behandeling. |
| Vorm/werkwijze | Interview door een systeemtherapeut, waarbij gebruik gemaakt kan worden van een one-way screen, van waarachter zonodig een tweede therapeut het gesprek volgt en observeert. |
| Frequentie/duur | Doorlopend aanbod. Van 1 tot 5 (gemiddeld 2,5) face-to-face gesprekken van 1,25 uur, eenmaal per 2 à 3 weken. |
| Evaluatiewijze | Multidisciplinaire bespreking van de resultaten. De bevindingen van het gezinsonderzoek worden besproken in het indicatieoverleg, waarna deze met ouders en/of kind worden besproken en het advies wordt voorgelegd. |
| Max. aantal deelnemers | Deels afhankelijk van de gezins- of systeemsamenstelling. Gemiddeld 4 deelnemers. |
| Kosten | Geen. |
| Partners/ | Geen. |
| samenwerking |
printversie